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Objetivos:
(1). Redefinir la concepción de los espacios, así como de los aprendizajes y materiales que se ponen al alcance de los niños.
(2). Redefinir la concepción de los tiempos para adaptarlos a la metodología empleada.
(3). Elaborar material manipulativo con el objetivo de favorecer la actividad autónoma del alumnado frente a la actitud estática y receptora de conocimientos que predomina en la actualidad.
Contenidos:
(1). Adecuación de espacios, tiempo y materiales a las necesidades del alumnado.
(2). Adquisición de un segundo idioma (inglés) desde un enfoque vivencial.
(3). Reflexión en equipo sobre la propuesta de educación viva.
(1). Redefinir la concepción de los espacios, así como de los aprendizajes y materiales que se ponen al alcance de los niños.
(2). Redefinir la concepción de los tiempos para adaptarlos a la metodología empleada.
(3). Elaborar material manipulativo con el objetivo de favorecer la actividad autónoma del alumnado frente a la actitud estática y receptora de conocimientos que predomina en la actualidad.
Contenidos:
(1). Adecuación de espacios, tiempo y materiales a las necesidades del alumnado.
(2). Adquisición de un segundo idioma (inglés) desde un enfoque vivencial.
(3). Reflexión en equipo sobre la propuesta de educación viva.
- Teacher: EDUARDO MIGUEL PEREZ MOLINA
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